Descripcion:

¿Podríamos decir que lo que cuenta es lo que importa, lo que vale, lo que permanece? ¿Dónde ubicaríamos a la expresión “lo que cuenta”? ¿En los bordes, en las grietas, en las quebraduras, en los silencios, en lo impensado, en el sinsentido, en el como si…? ¿O en el humito que sale cuando la lámpara de Aladino comienza a funcionar o en las leguas que avanza Pulgarcito con sus botas? ¿En las leguas o en el pie? ¿O en las botas?

En este libro la autora se refiere a aquello que queda de un relato y remite a alguna otra experiencia, recordada o no, que como un puente llevará desde la ficción a una parte de la propia historia. Partida o llegada, es indistinto, a ese punto donde mismidad y alteridad se ensamblan en la apariencia de una sola historia. Lo que cuenta lleva y trae, trae y lleva decires en palabras y voces que amablemente se ofrecen para ser leídas/escuchadas y transformadas. El puente está tendido.

“(…) Reescribir quienes somos para desandar encierros, para abrir senderos nuevos, para encontrar compañeros de viaje. Graciela De Luca propone acercarnos a los cuentos en busca de saberes que desafíen el sentido común y sus certezas. Y coloca la metáfora en el centro de nuevas orbitaciones.

(…) Este libro propone una escalera mágica: oír, escribir, contar. De las palabras respiradas, las palabras de aire, a las palabras de papel, a las palabras talladas en grafías que buscan tatuarse en pieles diversas, que juegan con tiempos más largos que el de la danza de la exhalación y sus vericuetos en el oído.

Graciela De Luca comparte una serie de experiencias de trabajo para mostrar el movimiento de estas ideas en el quehacer grupal: contar lo incontable, inventar una memoria, habitar un espacio de otredad.

Pone énfasis en la escena como lecto escritura grupal. Relatar y re significar, el texto como escena viva. Escribir es escuchar y buscar una voz a partir de lo relatado, en los intersticios de lo relatado.”

Patricia Mercado

Graciela De Luca es Psicodramatista, Licenciada en Educación con especialización en Psicoanálisis y Psicopedagogía clínica. Docente. Lleva 28 años coordinando grupos de psicodrama, creatividad y recursos expresivos, participando en la formación de psicodramatistas y arteterapeutas, y en intervenciones pedagógicas, sociodramáticas y psicoeducativas en instituciones formales y no formales de diversas provincias de Argentina. Expositora y tallerista en jornadas y congresos en el país y en el exterior. Como escritora ha sido coautora y compiladora de varios libros, publicando en 2019 “Andamiajes Creativos. Experiencias y recursos en Educación, Arte y Salud” de nuestro sello editorial.